PROJET D’ETABLISSEMENT 2006-2009

OBJECTIFS ET ACTIONS

1) Améliorer l’attitude des élèves face au travail scolaire pour faire progresser les résultats, valoriser la réussite et construire des projets personnels ambitieux

Améliorer l’attitude des élèves face au travail scolaire

Prendre en charge les élèves en difficulté passagère ou plus lourde

• Mettre en place des SOS Maths ou Français
• Mettre en place un mois de repérage des élèves en difficulté scolaire par l’observation et des tests communs( diagnostic)
• Tutorat

Améliorer les résultats

• Travailler la liaison CM2/6ème et 3ème/2nde
• Travailler à partir de livrets de compétences
• Assurer un entraînement au DNB
• Travail sur la lecture et l’expression orale

• Valoriser la créativité, les talents, les aptitudes

• Valoriser les bons résultats (affichage…)

• Multiplier la participation des élèves à des challenges ludiques et mettre en exergue les réussites

Construire des projets ambitieux

• Intensifier la culture à l’orientation en 4ème et 3ème
• Evaluer l’élaboration des projets d’orientation
• Faire partager à tous le travail de l’option 3h
• Proposer des modèles parmi les anciens élèves du collège (parrainage)

2)Développer le travail en équipe et harmoniser les pratiques

Les enseignants et les enseignements

• Constituer des équipes disciplinaires cohérentes
• Constituer des équipes par niveau
• Elaborer des exigences communes en terme de gestion de classe et de cadre méthodologique
• Mettre en place une boite à outils
• Elaborer des livrets de compétences
• Systématiser les épreuves communes
• Renforcer le rôle du professeur principal

Les enseignants et la Vie scolaire

• Rappel des règles de fonctionnement
• Cogestion du suivi des élèves
• Participation aux activités péri-éducatives

Favoriser les démarches de projet

• « Une classe, un niveau, un projet »
• Développer le CDI et lui donner sa vraie place
• Développer l’usage des TICE

3) Construire ensemble une attitude citoyenne

A l’intérieur de l’établissement

• Développer le CESC et mettre en place des actions phare
• Développer la participation des élèves à la vie du collège
• Définir le contenu de heures de Vie de classe
• Optimiser la fonction de délégué
• S’approprier les lieux et responsabiliser

Vers l’exterieur

• Permanences assurées par les professeurs principaux
• Rencontres thematiques avec les parents
• Appel au volontariat des parents sur certaines actions
• Rencontres conviviales
• Politique de communication ( grandes dates, actions, sorties, palmares, etc…)

EVALUATION

Constitution d’un groupe de pilotage chargé du suivi des actions, de leur évaluation et de leur amendement éventuel